u-faculty

Gestión y calidad docente

u-faculty ayuda a la transformación del cuerpo docente en una comunidad de mejora continua, donde los docentes pueden expresar explícitamente el trabajo que realizan, cómo lo hacen y su visión de cómo la institución puede avanzar en su conjunto.

Abarca no sólo las acciones de los docentes en relación con las clases, sino también en otros aspectos como la investigación, la gestión académica y la mejora de las competencias personales. Permite a las universidades monitorear el trabajo de cada maestro y alinearlo con sus planes estratégicos.

Beneficios

  • Crea una comunidad entre los docentes para compartir información importante sobre diferentes aspectos de su trabajo como la investigación, técnicas para mejorar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, educación, etc.
  • El docente puede cargar los planes de trabajo de cada curso que enseña, para la aprobación de autoridades superiores.
  • Seguimiento estratégico de cada trabajo docente por carrera, facultad, campus y/o universidad.

Características

  • Creación de planes de trabajo por periodo académico, considerando actividades pedagógicas, investigación, consultoría externa, roles institucionales y esfuerzos de mejora continua para cada miembro del cuerpo docente.
  • Permite etapas de revisión según un flujo de trabajo flexible, permitiendo seguir la evolución del trabajo del docente en diferentes instancias, durante el período.

u-improve y u-learning nos permiten tener esas visiones macro y homogenizar la forma en que estamos entregando los syllabus hacia nuestros estudiantes.

Rodolfo Paredes

Director General de Planificación y Registro Curricular

UNAB

The system supports the enrollment process because it’s a centralized place where all the information about courses and units of study is stored.

Christine Lacey

Senior Policy and Project Officer

Deputy Vice-Chancellor (Education)

The University of Sydney

u-improve is useful for students, for fellow academics, for the accreditation process, the design of a curriculum, and checking the curriculum is actually meeting its objectives.

Judy Kay

Professor

School of Computer Science

The University of Sydney

Hemos logrado beneficios en varios segmentos; mejora en la planeación de nuestros escenarios académicos, la integración de nuestros estudiantes en materias interdisciplinarias, lo que incrementa el aprendizaje; uso eficiente de salones ampliando los marcos horarios, etc…

Rafael Campos

Rector

Aliat Universidades

The system is vital to the process of accreditation. It allows us to map units of study, individual assessments, to the outcomes of a complete degree program.

Dr. Douglas Auld

Head Teacher

Aerospace, Mechanical and Mechatronic Engineering

The University of Sydney

A partir de la implementación de varias de las recomendaciones de u-planner, logramos que a pesar de un crecimiento de un 20 a 30%, la capacidad utilizada en términos de aulas se reduzca.

Enrique Stiglich

Director de Administración y Finanzas

UTEC

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