Equidad e innovación, las herramientas para el 2021

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Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Es motivante ver como las nuevas generaciones se están preocupando de los problemas más importantes de la humanidad en educación. Me […]

¿Cómo traducir Data-Driven?

data-driven

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. En la empresa que lidero acabamos de reelaborar, por completo, nuestro sitio web. Para nuestra sorpresa, uno de los desafíos complicados […]

uAssessment para un enfoque inclusivo, equitativo y a lo largo de la vida

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Parafraseando a Isabel Hilliger, Associate Director of Assessment and Evaluation de la Escuela de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile, “La evaluación del aprendizaje tiene distintos […]

El equilibrio entre la presencialidad y la distancia

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Estudiantes saturados, relaciones fragmentadas por el tiempo en línea y, por sobre todo, una avalancha de mensajes y correos con dudas […]

2020 en Educación Superior: ¿Realmente sabíamos que esperar?

Sorry, this entry is only available in European Spanish. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. 2020 en Educación Superior: ¿Realmente sabíamos qué esperar?  Muchos le han llamado al 2020 el año de la incertidumbre. La expectación de las instituciones por regresar […]